Trường Quốc tế Úc Sài Gòn – Australian International School Saigon (AIS) định vị mình như một hệ thống giáo dục quốc tế cao cấp, nơi việc học không dừng lại ở điểm số mà trở thành một hành trình phát triển toàn diện về trí tuệ, cảm xúc và bản lĩnh cá nhân, dựa trên nền tảng triết lý giáo dục tiên tiến của Úc.
Từ “học gì” đến “trở thành ai”
Một trong những thay đổi lớn nhất của giáo dục hiện đại nằm ở việc học sinh không chỉ học để biết, mà học để trở thành. Đây cũng là tinh thần của hệ thống giáo dục Úc – nơi đề cao sự phát triển toàn diện, cân bằng giữa học thuật và wellbeing, đồng thời nuôi dưỡng khả năng tư duy độc lập, thích nghi và sẵn sàng cho cuộc sống thực tế.
Tại AIS, triết lý này được phát triển trong một môi trường quốc tế với hơn 43 quốc tịch, nơi học sinh được tiếp xúc với nhiều nền văn hóa và góc nhìn khác nhau ngay từ nhỏ. Theo nhà trường, chính sự đa dạng này giúp học sinh hình thành tư duy cởi mở, khả năng giao tiếp và thích nghi – những yếu tố ngày càng quan trọng của một công dân toàn cầu.
AIS cũng khuyến khích học sinh phát triển tư duy “big picture” – cách tiếp cận giúp các em không chỉ tập trung vào việc học cái gì, mà còn hiểu vì sao và làm thế nào để học. Thay vì nhìn kiến thức như những môn học tách biệt, học sinh được khuyến khích tìm ra sự kết nối giữa các ý tưởng, lĩnh vực và các vấn đề trong thực tế. Khả năng tổng hợp thông tin từ nhiều môn học khác nhau giúp các em phát triển tư duy phản biện sâu sắc hơn, khả năng sáng tạo và một góc nhìn toàn diện hơn về thế giới phức tạp xung quanh mình.
AIS CARES – Văn hóa của sự quan tâm và thấu hiểu
Không giống như một chương trình riêng biệt, CARES tại AIS được xây dựng như một phần của văn hóa xuyên suốt trong toàn bộ cộng đồng nhà trường. CARES thể hiện cách giáo viên luôn chủ động lắng nghe, thấu hiểu và hỗ trợ từng học sinh ngay từ những ngày đầu tiên trong hành trình học tập của các em.
Tại AIS, giáo viên không chỉ là người giảng dạy mà còn là những người đồng hành, làm việc chặt chẽ với phụ huynh để hiểu rõ hơn về tính cách, thế mạnh và nhu cầu phát triển của từng học sinh. Sự kết nối giữa nhà trường và gia đình giúp trải nghiệm học tập trở nên cá nhân hóa, ý nghĩa và mang tính hỗ trợ lâu dài hơn cho mỗi em.
“Tại AIS, CARES không đơn thuần là một framework hay một chương trình của nhà trường, mà là cách chúng tôi xây dựng các mối quan hệ mỗi ngày. Chúng tôi tin rằng trẻ em sẽ học tốt nhất khi các em cảm thấy mình được nhìn nhận, được thấu hiểu và thực sự được hỗ trợ. Sự kết nối đó không chỉ đến từ giáo viên, mà còn từ sự đồng hành giữa nhà trường, phụ huynh và cộng đồng. Khi trẻ lớn lên trong một môi trường được xây dựng trên sự thấu cảm, niềm tin và cảm giác thuộc về, các em sẽ có đủ tự tin để khám phá thế giới nhưng vẫn giữ được sự nhân văn trong chính mình.”, Bà Bridie Anderson, Hiệu trưởng Khối Mầm non & Tiểu học AIS chia sẻ.
Nền tảng học thuật đi cùng sự phát triển toàn diện
AIS triển khai lộ trình học tập xuyên suốt từ 18 tháng đến 18 tuổi, kết hợp giữa các chương trình quốc tế như IB Primary Years Programme – Chương trình Tiểu học Quốc tế IB (PYP), Cambridge IGCSE – Chương trình Trung học Quốc tế Cambridge và IB Diploma Programme (IBDP) – Chương trình Tú tài Quốc tế IB
Kết quả học tập của học sinh AIS cho thấy năng lực học thuật ổn định với điểm IB trung bình đạt 34.5 – cao hơn mức trung bình toàn cầu – và tỷ lệ đậu gần 100% trong nhiều năm liên tiếp. Những kết quả này mở ra cơ hội vào các trường đại học hàng đầu tại Anh, Úc, Mỹ và châu Âu.
Chia sẻ về định hướng giáo dục của nhà trường, ông Jon Standen – Tổng Hiệu trưởng trường AIS nhấn mạnh:
“Chúng tôi không đào tạo học sinh chỉ để vượt qua kỳ thi, mà để sẵn sàng bước vào cuộc sống. Trong một thế giới không ngừng thay đổi, giá trị của giáo dục không nằm ở việc học sinh đạt được bao nhiêu điểm, mà ở việc các em có đủ năng lực để thích nghi, đưa ra quyết định và tạo ra giá trị trong những bối cảnh không có sẵn đáp án.”
Theo ông Jon Standen, điều quan trọng của giáo dục hiện đại không còn là việc ghi nhớ thật nhiều kiến thức, mà là khả năng học sinh hiểu bản thân, tư duy độc lập và biết cách thích nghi với những thay đổi của xã hội.
Thầy Jon Standen – Tổng hiệu trưởng AIS Saigon
Khi môi trường học tập góp phần định hình cá tính
AIS đầu tư mạnh vào cơ sở vật chất và trang thiết bị như một phần cốt lõi của trải nghiệm học tập. Thời gian qua, với số tiền đầu tư lên tới 15 triệu USD, các campus được xây dựng theo tiêu chuẩn quốc tế với hệ thống phòng học, phòng thí nghiệm, khu thể thao và nghệ thuật hiện đại.
AIS đầu tư mạnh vào cơ sở vật chất và trang thiết bị như một phần cốt lõi của trải nghiệm học tập
Ông Lee Childs – Hiệu trưởng khối trung học AIS cho biết nhà trường không hướng học sinh theo một khuôn mẫu cố định, mà khuyến khích các em phát triển cá tính riêng, ý thức thẩm mỹ và khả năng thể hiện bản sắc cá nhân.
“AIS hướng đến việc nuôi dưỡng những học sinh hiện đại – có tư duy sáng tạo, khả năng thích nghi với thế giới nhưng vẫn sở hữu nền tảng học thuật vững vàng và năng lực chuyên môn đủ sâu để tạo ra giá trị thực chất trong môi trường quốc tế.”
Theo nhà trường, trong bối cảnh chi phí vận hành và đầu tư giáo dục toàn cầu liên tục thay đổi, việc cân bằng giữa chất lượng đào tạo, trải nghiệm học tập và tính ổn định dành cho phụ huynh là một yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển dài hạn của AIS. Ông Jon Standen cho biết AIS luôn ưu tiên bài toán giá trị dài hạn mà học sinh và gia đình nhận được, thay vì chạy theo áp lực mở rộng hay định vị bằng mức học phí cao. Song song với việc đầu tư mạnh vào cơ sở vật chất, công nghệ và chất lượng giảng dạy, AIS cũng duy trì định hướng phát triển bền vững, đồng thời duy trì mức học phí cạnh tranh thấp hơn 11% so với nhiều hệ thống trường trong cùng phân khúc quốc tế cao cấp.
Hướng đến tương lai: AI là công cụ cộng hưởng, không phải thay thế
Trong 5-10 năm tới, AIS tiếp tục tập trung vào cá nhân hóa hành trình học tập, tích hợp công nghệ và AI, đồng thời phát triển các kỹ năng thế kỷ 21 và mở rộng kết nối quốc tế.
Theo AIS, AI không nên được xem là công cụ thay thế việc học, mà là yếu tố “cộng hưởng” giúp làm phong phú trải nghiệm học tập và kích thích trí tò mò của học sinh. Nhà trường khuyến khích học sinh đặt ra những câu hỏi mang tính khám phá và sáng tạo, thay vì chỉ tìm kiếm các câu trả lời có sẵn.
Ông Jon Standen – Tổng Hiệu trưởng trường AIS cho biết: “AIS tin rằng công nghệ có thể hỗ trợ việc học, nhưng không thể thay thế những yếu tố cốt lõi như mối liên kết giữa thầy cô và học sinh, cũng như sự thấu cảm và quan tâm trong quá trình phát triển của mỗi cá nhân.”
Theo Ông Jon Standen, điều quan trọng không phải là học sinh sử dụng AI sớm đến đâu, mà là các em hiểu vì sao mình sử dụng công nghệ và làm thế nào để sử dụng nó một cách khoa học, hợp lý và hiệu quả.
Trong một thế giới liên tục thay đổi, AIS cho rằng giá trị của giáo dục không còn nằm ở việc học sinh biết bao nhiêu, mà ở việc các em có đủ tự tin, bản lĩnh và khả năng thích nghi để bước vào cuộc sống và tạo ra giá trị theo cách riêng của mình.
Giới thiệu về trường Australian International School Saigon (AIS)
Thành lập từ 2006, với gần 20 năm hoạt động và phát triển, Australian International School Saigon là hệ thống trường quốc tế tại TP.HCM đã được cung cấp chương trình giáo dục cho học sinh từ 18 tháng đến 18 tuổi. Trường triển khai các chương trình quốc tế như IB Primary Years Programme – Chương trình Tiểu học Quốc tế IB (PYP), Cambridge IGCSE – Chương trình Trung học Quốc tế Cambridge và IB Diploma Programme (IBDP) – Chương trình Tú tài Quốc tế IB, nhằm xây dựng nền tảng học thuật vững chắc và chuẩn bị cho học sinh bước vào các trường đại học hàng đầu trên thế giới.
AIS là thành viên của Inspired Education Group – mạng lưới giáo dục toàn cầu với hơn 125 trường quốc tế ở 6 châu lục, mang đến cho học sinh cơ hội tiếp cận môi trường học tập đa văn hóa và các chương trình trao đổi quốc tế. Với triết lý giáo dục toàn diện, AIS không chỉ tập trung vào kiến thức mà còn chú trọng phát triển kỹ năng sống, tư duy độc lập và khả năng thích nghi.
